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| 基于通识教育理念下的高校英语教师的发展之路研究 | |
| 引用本文： | 杨佳.基于通识教育理念下的高校英语教师的发展之路研究[J].教育教学论坛,2015(24). |
| 作者姓名： | 杨佳 |
| 作者单位： | 云南锡业职业技术学院,云南 个旧,661000 |
| 摘 要： | 在我国的高等教育体系中,大学英语教育是一个十分重要的组成部分。要提高大学英语教学水平,就要不断提高全体英语教师的综合水平,促进其不断发展。随着时代的发展,通识教育开始日益引起人们的广泛关注,并引发人们对高校英语教师发展的思考。因此,立足通识教育背景,对高校英语教师的发展相关问题予以研究,具有十分重要的现实意义。本文从通识教育相关内容入手,对当前大学英语教师的个人发展相关情况进行分析,并立足现实情况,提出几点大学英语教师发展措施。以期更好地促进大学英语教师的个人发展,加速其成为"一专多能"的教育工作者。 |
| 关 键 词： | 通识教育 英语教师 发展 |
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