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| 新课标下语文教师如何写好教案 | |
| 引用本文： | 王志明.新课标下语文教师如何写好教案[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(4):57-58. |
| 作者姓名： | 王志明 |
| 作者单位： | 河南省西华县西夏镇二中,西华466600 |
| 摘 要： | 教案是分课时教学计划，是教师课堂教学的蓝图；教案又是教师备课的结果，记录着教师对教材、学生、教法的理解。教师在备课过程中，要钻研教材，了解学生，选择教法，这一切工作的结果，便形成了对教学过程的系统认识，从而做出系统的授课计划，最后把授课计划行之于文，便是教案。教案是教师上好课的前提，体现的是如何组织课文知识，如何设计教学方法的一个准备过程。新课标下好的语文教案是简明、系统、实用。 |
| 关 键 词： | 语文教师 教案 简明 系统 实用 |
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