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| 高职教师反思型校本培训模式研究与实践——以嘉兴职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 刘桂林,巢新冬,顾金孚,杨志刚,童云飞,庞权如,刘燕.高职教师反思型校本培训模式研究与实践——以嘉兴职业技术学院为例[J].职教论坛,2011(13). |
| 作者姓名： | 刘桂林 巢新冬 顾金孚 杨志刚 童云飞 庞权如 刘燕 |
| 作者单位： | 1. 嘉兴职业技术学院教务室 2. 嘉兴职业技术学院督导处 3. 嘉兴职业技术学院人事处 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学年度规划课题"高职教师反思型校本培训模式研究与实践--以嘉兴职业技术学院为例"(课题 |
| 摘 要： | 高职教师反思型校本培训是高职教师立足本校实际,在反思的基础上自觉培训,主动提升专业发展水平的教育活动形式.文章在剖析其内涵与特点的基础上,探讨了高职教师反思型校本培训的基本模式. |
| 关 键 词： | 高职教师 反思 校本培训 |
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