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| 美国社区学院的治理模式初探 | |
| 引用本文： | 卢洁莹.美国社区学院的治理模式初探[J].职教论坛,2011(15). |
| 作者姓名： | 卢洁莹 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院 |
| 基金项目： | 2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目"现代高职院校制度研究--基于高职院校与政府、社会关系的重构" |
| 摘 要： | 在美国,社区学院管理逐步形成一种精巧、科学和高效的治理结构.这种模式即是联邦、州及其所在社区对社区教育权力分立与制衡:联邦政府没有社区学院管辖权;州政府对其有绝对的管辖权;社区及社医学院教育自治.联邦和州政府及社区之间各自没有直接的上下级关系,各自依照联邦宪法或州宪法对受教育者直接负责.美国社区学院治理结构的精巧、科学和高效率对我国高职院校治理具有重要的现实意义. |
| 关 键 词： | 美国 社区学院 治理模式 |
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