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| 论教育的可持续发展 | |
| 引用本文： | 李松泉.论教育的可持续发展[J].教育艺术,2002(3):15-17. |
| 作者姓名： | 李松泉 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 教育的可持续发展是指教育发展过程中内外部各因素之间互相和谐统一 ,促进教育沿着持续、协调、高效和适度超前的健康轨道向前发展。它的基本特征是发展既符合教育的眼前利益 ,又符合教育的长远利益。一、对教育可持续发展战略的认识误区教育是走向可持续发展的根本大计 ,是提高国家可持续发展能力的基本条件 ,在国家可持续发展优先领域和优先项目、可持续发展基础和能力建设中 ,居于首要地位。因此 ,教育必须实施可持续发展的总体战略 ,防止认识上的误区 :一是认为可持续发展战略是针对环境资源的损害而提出的 ,与教育的关系不大。这种认识… |
| 关 键 词： | 青少年教育 教育 可持续发展 发展战略 教育发展 |
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