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| 兴趣 氛围 创新 基础——浅谈新课标下初中语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 张家晓.兴趣 氛围 创新 基础——浅谈新课标下初中语文阅读教学[J].中国科教创新导刊,2011(30):26-26. |
| 作者姓名： | 张家晓 |
| 作者单位： | 广东省云浮市罗定市泗纶中学 广东云浮 527300 |
| 摘 要： | 新形势下的语文阅读教学,教师应巧妙地把学生这个审美主体带进教材所提供的审美空间,用灵活多样的方法,乐于激发学生学习的兴趣,敢于创设良好的学习氛围,善于培养学生创新思维,重于夯实字词名基础,达到使学生获得各方面知识、发展思维、提高认识,受到教材语言、思想的熏陶,提高学生的阅读能力,提高学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 兴趣 氛围 创新 基础 |
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