| 基于扎根理论的大学生创业效能感维度研究 |
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| 引用本文： | 谷力群,车芳璐,佟雪莹.基于扎根理论的大学生创业效能感维度研究[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2014(6):796-801. |
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| 作者姓名： | 谷力群 车芳璐 佟雪莹 |
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| 作者单位： | 大连工业大学管理学院,辽宁大连,116034 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划重点课题 |
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| 摘 要： | 创业效能感是制约大学生创业成功的关键因素,是提升大学生创业教育实效性的重要途径之一。科学地界定创业效能感的内在结构,有助于剖析创业效能感的形成机制,探索提升创业效能感的教育手段,制定有针对性的创业教育策略。基于扎根理论,运用深度访谈的方法,经过定性与定量的分析和总结,验证了辽宁省大学生创业者的创业效能感由营销能力效能感、创新能力效能感、风险承担效能感、抗压能力效能感、关系协调效能感、责任使命效能感、管理能力效能感和学习能力效能感8个维度构成。在创业教育过程中针对每个维度进行的教育干预都能够有效提升大学生的创业效能感。这一研究成果对于推动辽宁省高校的创业教育,甄别和培养机会型创业者,提高大学生创业成功率,都具有较强的理论和实践指导意义。
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| 关 键 词： | 扎根理论 大学生 创业效能感 创业教育 维度 |
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