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| 例谈数学问题中的“标”和“本” | |
| 引用本文： | 程元均.例谈数学问题中的“标”和“本”[J].雅安职业技术学院学报,2006(4). |
| 作者姓名： | 程元均 |
| 作者单位： | 名山县第三中学 |
| 摘 要： | 高考数学试题题型新颖,灵活性强,充分体现了数学思维从现象到本质的一个渐进认识的过程。在解决这些问题的过程中,透过问题的表面现象,观察分析,深入挖掘问题本身的内在因素,是正确、完整解答问题的关键。下面笔者就2003年高考理科(22)题来具体谈一谈。(22)设{an}是集合{2t+2s|0≤s |
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