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高校潜在课程管理育人体系研究
引用本文:李大健.高校潜在课程管理育人体系研究[J].未来与发展,2004(1):55-59.
作者姓名:李大健
作者单位:湖南理工学院成人教育学院
基金项目:本文系2002年湖南省社会科学基金立项课题(02zc89)的研究成果之一
摘    要:通俗地说,潜在课程是指不公开教育目的,让受教育者在“非压力环境”中逐渐体会、感知事理、自觉改变其错而又自然地在不知不觉中养成一种良好习惯、培养美好品德的一种课程,笔者认为,高校潜在课程管理的主要内容可归纳为以下几点。

关 键 词:高校  潜在课程  课程管理  班风建设  人际关系

Studies On Potential Course Development and Education System in High School
Abstract:
Keywords:
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