| 课改认识：从高中历史课堂教学改革谈起 |
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| 引用本文： | 史凤春.课改认识：从高中历史课堂教学改革谈起[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(4):11-12. |
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| 作者姓名： | 史凤春 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学,历史与旅游学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 新一轮课程改革已延伸至高中阶段,正确认识并实践新课程对高中教师来说已成当务之急。在高中历史课堂教学实践中,注重对学生情感、态度、价值观等的培养,并非不传授知识和技能;强调综合,并非不要单科;重视实践,并非淡化课本知识;强调民主,并非不要集中;重视发散性思维,并非标新立异;鼓励多种手段进行教学,并非装腔作势。
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| 关 键 词： | 认识 高中历史 课堂教学改革 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)04-0011-02 |
| 修稿时间： | 2005年1月10日 |
On the Understanding of the Reform in Curriculum |
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| SHI Feng-chun.On the Understanding of the Reform in Curriculum[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(4):11-12. |
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| Authors: | SHI Feng-chun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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