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| 小学数学教学中实践活动初探 | |
| 引用本文： | 夏永瑞.小学数学教学中实践活动初探[J].农村教育,2004(3):57-57. |
| 作者姓名： | 夏永瑞 |
| 摘 要： | 美国教育家彼得克莱恩说：“学习大的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”在小学数学教学中，让学生走出教室，走向生活，使他们在各种实践活动中，主动参与，自由地表达思想，表露情感，表述观点，体验和经历知识的产生和发展过程，从而极大地丰富学生的精神生活，使封闭的书本式文化积累过程转变为开放的、活生生的与社会生活紧密相连的 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 实践活动 思维能力 合作意识 空间观念 |
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