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小学语文课堂教学的有效性分析
引用本文:
郑颖.小学语文课堂教学的有效性分析[J].教学随笔,2013(8):33.
作者姓名:
郑颖
作者单位:
吉林省四平市新立小学
摘 要:
新课标背景下提高小学语文课堂教学的有效性,需要教师有效地解读小学语文课程理念、明确自己的教学地位,精心地进行教学设计。本文主要在分析当前小学语文课堂教学低效现状和原因的基础上,提出解决策略。
关 键 词:
小学语文
课堂教育
有效性
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