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| 教育技术是推动中国教育改革的力量——论我国教育技术的定位 | |
| 引用本文： | 夏月.教育技术是推动中国教育改革的力量——论我国教育技术的定位[J].教育传播与技术,2005(2):19-23. |
| 作者姓名： | 夏月 |
| 摘 要： | 本文首先论述了目前在中国教育技术理论和实践相对混乱的情况下，正确定位中国教育技术所需要的三个前提条件：解决问题为目的；技术定位和系统观点。随后得出中国教育技术的正确定位，最后全面描述了中国教育技术今后的发展方向。 |
| 关 键 词： | 教育技术 中国 教育改革 力量 理论和实践 解决问题 前提条件 系统观点 技术定位 发展方向 |
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