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| 我国义务教育财政体系实施绩效预算的可行性分析——基于恩施州“三县一市”义务教育经费保障新机制的调查 | |
| 引用本文： | 李亚楠.我国义务教育财政体系实施绩效预算的可行性分析——基于恩施州“三县一市”义务教育经费保障新机制的调查[J].继续教育研究,2010(9):104-106. |
| 作者姓名： | 李亚楠 |
| 作者单位： | 中南民族大学,公共管理学院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 我国从2006年起，逐步将农村义务教育全面纳人公共财政保障范围，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。新机制实施后呈现了显著效果，但仍然存在很多问题。尤其是近年来，农村中小学的财务问题越发成为社会普遍关心的热点问题。本文通过对恩施州中恩施市、来风县、宣恩县、建始县三县一市新机制运行情况的调查，从经费预算机制着手，将绩效预算引入义务教育财政体系中，分系其实施的可行性。 |
| 关 键 词： | 义务教育经费 新机制 绩效预算 恩施市 |
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