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| 探索一条适合民族地区的大学语文之路 | |
| 引用本文： | 方文霞,多吉.探索一条适合民族地区的大学语文之路[J].湖北函授大学学报,2013(5):66-67. |
| 作者姓名： | 方文霞 多吉 |
| 作者单位： | 西藏大学财经学院,西藏拉萨850000 |
| 摘 要： | 西藏的大学和内地大学一样,汉语文遭受到来自专业课以及英语的强大压力,学生只重视专业课、外语的学习,而将我们的民族语言置于一个边缘地位。大学语文正遭遇着这样一个尴尬的境地,笔者试图在自身教学实践的基础上,比较专科班、本科班的异同,结合财经学院以专科教学模式为主的现状,突破原有教学模式找到适合本科班的授课方法,避免大学语文的边缘化地位,做到兼顾基础不同的汉藏学生,引起学生对汉语文、对我国传统文化的兴趣和重视。为此,笔者在授课方式上做了革新,将大学语文课分成三个板块进行授课,充分调动学生的积极性,并利用大学语文这个课堂大力弘扬中国传统文化。 |
| 关 键 词： | 西藏地区 大学语文 边缘化 创新 |
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