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| 基于工学结合人才培养模式的高职院校师资队伍建设研究与实践——以绵阳职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 杨富 |
| 作者单位： | 绵阳职业技术学院 |
| 基金项目： | 四川省教育厅2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革立项课题“基于工学结合人才培养模式的高职院校师资队伍建设研究与实践”(项目编号:604) |
| 摘 要： | 实施工学结合人才培养模式需要学校和企业两种教育资源。建设一支高质量的"双师型"教师队伍,是有效实施工学结合人才培养模式根本保证。"双师型"教师队伍建设包括专任教师的双师素质和教师团队的双师结构,专任教师的双师素质培养要以制度建设为抓手,落实行动导向;双师结构的团队建设要以提高认识为基点,保证兼职教师质量为重点,创新管理模式,建立专兼互动机制。 |
| 关 键 词： | 高职院校 师资队伍 培养模式 工学结合 |
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