| 马克思的理论教育思想研究 |
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| 引用本文： | 韩玲.马克思的理论教育思想研究[J].江西教育科研,2009(9). |
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| 作者姓名： | 韩玲 |
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| 作者单位： | 江西师范大学政法学院,江西,南昌,330022 |
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| 基金项目： | 作者博士学位论文精要.导师:袁银传教授，毕业学校:武汉大学政治与公共管理学院，学科专业:马克思主义理论与思想政治教育，研究方向:马克思主义理论教育，答辩时间:2007年5月29日，论文分类号:A811，论文馆藏号:DZX2007 |
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| 摘 要： | 马克思的理论教育思想就是指马克思在创立马克思主义理论的过程中形成的关于教育、武装无产阶级及广大人民群众的思想.它涵盖了马克思关于理论教育的目的、作用、主体、客体、内容、原则、方法等方面的论述,包括了马克思对马克思主义理论进行阐述、说明、宣传的活动以及用无产阶级意识置换非无产阶级意识的斗争活动,是对马克思的理论教育活动的实践总结与理论提升.立足于当今时代.我们应当弘扬和发展马克思的理论教育思想,力求实现理论教育在当代的最高价值,推进马克思主义理论教育事业的勃兴.
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| 关 键 词： | 马克思 马克思主义 马克思主义理论教育 |
A Study of Karl Marx's Thought on Marxist Education |
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