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| 用训练夯实孩子的语文素养根基 | |
| 引用本文： | 包小平.用训练夯实孩子的语文素养根基[J].成才之路,2013(17):73-74. |
| 作者姓名： | 包小平 |
| 作者单位： | 辽宁省阜蒙县福兴地学校 |
| 摘 要： | 学用语言是语文教学的终极目标。叶老早就说过:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练就阅读和作文的熟练技能。"从阅读教学来说,它的任务正是通过一篇篇课文的学习,来调动学生学习的积极性、主动性,提高学生的听、说、读、写的能力,使学生在课文这个"例子"中理解、感悟、积累语言,并学会运用。 |
| 关 键 词： | 语文训练 学生学习 语文教材 积累语言 课文内容 训练目标 语文教学 阅读教学 语言实践 语言文字 |
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