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| 如何“盘活”初中音乐课堂 | |
| 引用本文： | 陈曦.如何“盘活”初中音乐课堂[J].成才之路,2013(17):59-59. |
| 作者姓名： | 陈曦 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐阜中学 |
| 摘 要： | 初中音乐教学是学校教育的重要组成部分,音乐课程与其他学科不同,是一门很有特色的课程,特色就在于表现形式较为轻松而具有趣味性,学生的学习过程其实就是一个放松的过程,在这个过程中,学生的身心都得到了发展,审美能力得到了提高。另外,音乐知识并不是只为娱乐,而是有必要学习理论知识。在音乐教学中既让学生对音乐产生浓厚的兴趣,还要让学生接受必要的音乐知识,让学生在轻松的环境中学习,这是我们的教学目标,也是理想的音乐 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 初中音乐教学 学生接受 音乐知识 音乐教育 重要组成部分 表现形式 理论知识 引导学生 审美能力 |
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