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| 学前教育专业学生边弹边唱能力培养策略研究 | |
| 引用本文： | 尹绯.学前教育专业学生边弹边唱能力培养策略研究[J].常州师范专科学校学报,2012(2):110-112. |
| 作者姓名： | 尹绯 |
| 作者单位： | 常州工学院师范学院,江苏常州213002 |
| 摘 要： | 边弹边唱能力是幼儿教师进行教学活动的重要技能之一，也是幼儿园教师技能考核的必备条件之一。文章分析了目前学前教育专业本科学生边弹边唱能力培养中存在的主要问题，提出应通过制定可行的教学计划、改革音乐课程设置、改革教学内容和教学方法、开展多渠道的综合艺术实践等措施培养学前教育专业本科学生边弹边唱能力。 |
| 关 键 词： | 学前教育专业 边弹边唱 幼儿教师 |
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