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体育教学设计中的“断层”现象分析
引用本文:张兵.体育教学设计中的“断层”现象分析[J].中国学校体育,2011(6).
作者姓名:张兵
作者单位:江苏省海门市正余初级中学;
摘    要:<正>某教师,教学内容——1500米、篮球。1500米跑完后,一部分学生打球时,另一部分男生、绝大部分女生无所事事。教师教了什么?学生又学到了什么?跑的技术教了,还有运动负荷的监控?篮球的技战术教了,还有学

关 键 词:体育教学设计  技战术  准备活动  体育课堂教学  教学目标  教师  篮球  学生学习  断层  教学内容  
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