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地方高校教师教育专业实践教学的定量分析与建议
引用本文:吴桂翎,何婧,马存权,马岩.地方高校教师教育专业实践教学的定量分析与建议[J].合肥师范学院学报,2017,35(4).
作者姓名:吴桂翎  何婧  马存权  马岩
作者单位:1. 合肥师范学院教师教育学院,安徽合肥,230061;2. 肥西县丰乐镇中心学校,安徽肥西,400715
基金项目:安徽高校人文社会科学研究重大项目,合肥师范学院产学研合作育人基地项目,安徽省高校人文社会科学重点研究基地合肥师范学院教师教育研究中心规划项目
摘    要:基于提升卓越教师实践能力现实背景,针对教师教育实践教学弱化现实舆论,选取四所地方本科院校13个教师教育专业,从课程实践教学与教育实习二个维度进行调查,结果显示:课程实践教学形式较为单一,教育实习时间严重偏少,教育实习满意度较低.需要从转变实践教学观念、完善实践教学体系、丰富课程实践教学形式、健全运行机制、加强第三方评估等方面入手,提升教师教育专业实践能力.

关 键 词:地方高校  教师教育  实践教学

Quantitative Analysis and Suggestions on Practical Teaching of Teacher Education Major in Local Colleges and Universities
WU Guiling,HE Jing,MA Cunquan,MA Yan.Quantitative Analysis and Suggestions on Practical Teaching of Teacher Education Major in Local Colleges and Universities[J].合肥师范学院学报,2017,35(4).
Authors:WU Guiling  HE Jing  MA Cunquan  MA Yan
Abstract:
Keywords:
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