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| 数学知识与高中物理极值问题的整合 | |
| 作者姓名： | 周红梅 |
| 摘 要： | 物理极值问题，就是求某物理量在某过程中的极大值或极小值．物理极值问题是中学物理教学的一个重要内容，在高中物理的力学、热学、电学等部分均出现，涉及的知识面广，综合性强，加之学生数理结合能力差，物理极值问题已成为中学生学习物理的难点．随着高考改革的深入及素质教育的全面推开，各学科之间的渗透不断加强，作为对理解能力 |
| 关 键 词： | 物理极值问题 高中物理 数学知识 整合 中学物理教学 结合能力 素质教育 高考改革 |
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