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| “文化经营”语境下的特色学校建构——以广州市天河区棠下小学为例 | |
| 作者姓名： | 许良 |
| 摘 要： | 特色学校的本质内涵是一种强调差异性的个性化文化,其表征主要体现在风格独特性、整体统一性、形式标志性、成果积淀性、发展稳定性。本文以广州市天河区棠下小学为例,全面剖析了学校＂红色文化、绿色文明＂办学特色在环境文化的打造、课程文化的建设及活动文化的开展方面进行的整体建构。 |
| 关 键 词： | 文化经营 特色学校 红色文化 绿色文明 |
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