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| 对话教学——教学本质的回归 | |
| 引用本文： | 范红.对话教学——教学本质的回归[J].教学与管理,2012(27):7-10. |
| 作者姓名： | 范红 |
| 作者单位： | 吉林体育学院 |
| 摘 要： | 一、对话教学的内涵及基本特征1.对话教学的内涵对话教学能够体现对话理论和精神的教学形态,它建立在民主、平等、尊重以及信任关系基础上,突出师生之间、生生之间在情感、思想以及价值等多个方面的沟通与交流,还包括教师和学生之间的针对教材 |
| 关 键 词： | 对话教学 教师 培养学生 教学本质 平等对话 教学评价 教学形态 对话意识 文本 师生关系 |
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