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利用江苏地方资源加强高中历史教学的现实意义
引用本文:许丽君.利用江苏地方资源加强高中历史教学的现实意义[J].中学历史教学研究,2006(1):63-65.
作者姓名:许丽君
作者单位:无锡市洛社高级中学
摘    要:教学过程中注重江苏历史内容的复习具有现实意义。可以了解教材的基本知识构成,提高学生在高考中的应试能力;培养学生接受知识并运用知识的能力,深入挖掘教材内涵:培养学生的历史感、现实感和未来感,提高学生的人文素养:开展探索历史学科研究性学习,开发校本课程的研究。

关 键 词:地方资源  历史教学  现实意义
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