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| 用“下水文”启路 从“扶”做起 | |
| 引用本文： | 曹兴无.用“下水文”启路 从“扶”做起[J].安徽教育,1984(6). |
| 作者姓名： | 曹兴无 |
| 作者单位： | 宿州市第一小学 |
| 摘 要： | 张海迪同志为了掌握扎针医术,先用针在自己身上试扎去体会针感。这样,她就很快学会了扎针。教学也同样,要指导学生写好一篇文章,老师必须首先写好这篇文章。通过自己的写作实践,就能领悟出更切合实际的指导学生的写作方法,就会发现学生在写作中将会遇到的问题。这样指导起来也会少走弯路,效果也会较为理想。如我让学生写“新百货大楼”,事先我写了一篇,写作中发现对典型专柜的描写不容易写具体。在指导学生观察时,我就加了这样一个提纲,哪个专柜最引人注目?为什么?所以,后来学生在写这个专柜时,就写得比较具体形象。 |
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