|
|||||
|
|
| 谈"传话"与"对话" | |
| 引用本文： | 张群.谈"传话"与"对话"[J].宿州教育学院学报,2005,8(4):9. |
| 作者姓名： | 张群 |
| 作者单位： | 灵璧师范学校,安徽·灵璧,234200 |
| 摘 要： | 传统的阅读教学是一种“受话“式教学,老师讲学生答,这种教学模式不利于培养学生的创新思维和实践能力,扼杀学生的个性.新课标要求确立新的阅读教学过程观,变“传话“式教学为“对话“式教学,转变过去那种以“教师为中心“为“学生为中心“以全面提高学生的综合能力. |
| 关 键 词： | 阅读教学 过程观“传话“教学 “对话“教学 |
| 文章编号： | 1009-8534(2005)04-0009-01 |
| 修稿时间： | 2005年6月1日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |