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| 小学语文学法指导漫谈 第十一讲 语文记忆的学法指导 | |
| 引用本文： | 吕嘉健.小学语文学法指导漫谈 第十一讲 语文记忆的学法指导[J].广西教育,1999(1). |
| 作者姓名： | 吕嘉健 |
| 摘 要： | 一、语文记忆心理学语文教师常常遇到这样的教学问题，需要心理学加以支持：“一个生字练习抄写十遍、二十遍好吗？”“背词典上的词语解释好不好？”“现代人学语文还要不要背书？”等等。研究过语文心理学的人会表示：据实验证明，在·有·效·的·教·学·中·，一个生... |
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