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| 班队活动方略/让班队活动成为一个“场” | |
| 引用本文： | 刘裕权.班队活动方略/让班队活动成为一个“场”[J].四川教育,2008(5):15-15. |
| 作者姓名： | 刘裕权 |
| 作者单位： | 四川教育学院 |
| 摘 要： | 当我们的学子生涯渐行渐远，回首过往，留给我们清晰记忆的，恐怕主要是各种各样的活动，活动的场景。活动中的人。活动中的事。这样的活动，对于我们的影响是深入而久远的，
也许，每个人记住的东西不同，但蕴涵这些难忘记忆的活动应该有共同之处，相信这样的活动应该是快乐的，这样的活动应该是情意融融的，这样的活动应该是适合学生“口味”的，这样的活动应该是能够张扬学生个性、展示学生才干、满足学生精神需要的，这样的活动应该是让学生增进友谊、醒事明理甚至影响一生的…… |
| 关 键 词： | 班队活动 “场” 学生个性 精神需要 记忆 明理 |
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