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| 高职电气实训教学中职业素养教育的“四字”策略及应用 | |
| 引用本文： | 杨正勇.高职电气实训教学中职业素养教育的“四字”策略及应用[J].现代企业教育,2014(12):129-129. |
| 作者姓名： | 杨正勇 |
| 作者单位： | 衡阳财经工业职业技术学院,湖南衡阳421002 |
| 基金项目： | 本文系衡阳财经工业职业技术学院重点建设项目之“电气自动化技术精品专业建设（主持人：杨正勇）”的阶段性成果. |
| 摘 要： | 职业素养教育是高职院校素质教育的核心,实训教学是高职教学的特色,也是职业素养教育的重要平台。本文根据教学实践经验,针对实训教学"组织教学、入门指导、巡回指导、总结评价"的四个阶段,总结出了"查、导、纠、评"的职业素养教育四字策略,可以较好地实现职业素养教育和技能训练的并重和融合。 |
| 关 键 词： | 职业素养 实训教学 策略 实例 |
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