新型多科性地方院校教师教育改革的探索 |
| |
引用本文: | 齐运方.新型多科性地方院校教师教育改革的探索[J].黑龙江高教研究,2004(10):105-107. |
| |
作者姓名: | 齐运方 |
| |
作者单位: | 泉州师范学院,教科所,福建,泉州,362000 |
| |
基金项目: | 2 0 0 3年全国教育科学“十五”规划,教育部规划课题“地方院校教师教育创新的理论与实践研究”(编号 :FIB0 30 72 7)的部分成
果 |
| |
摘 要: | 新型多科性地方本科院校,在未来我国人才培养中具有特殊而重要的作用。这类院校有教师教育的传统,有多学科的支持,这是办好教师教育的基础。在新的教育理念下,重新确定教师教育的地位,构建教师培养模式,优化专业结构,改革课程体系,重组教育资源,突显地方特色,是办好教师教育的关键。
|
关 键 词: | 多科性 地方院校 教师教育 培养模式 |
文章编号: | 1003-2614(2004)10-0105-03 |
修稿时间: | 2004年8月20日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|