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| 创新精神的培养应关注四个方面 | |
| 引用本文： | 刘丹.创新精神的培养应关注四个方面[J].湖南教育,2009(6):34-35. |
| 作者姓名： | 刘丹 |
| 作者单位： | 娄底市星星实验学校 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中明确指出，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生具有初步的创新精神和实践能力”．创新教育已成为数学教学的一个重点．因此，在数学教学过程中要注重培养学生的创新精神．小学数学作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵．小学生好奇心强、想象力丰富，蕴藏着极大的创新潜力．在小学数学教学中培养学生的创新精神，教师应关注以下四个方面． |
| 关 键 词： | 创新精神 培养 《数学课程标准》 数学教学过程 小学数学教学 义务教育阶段 小学生 数学学习 |
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