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| 文学启蒙教育对提高语文教学效益的思考 | |
| 引用本文： | 刘晓白.文学启蒙教育对提高语文教学效益的思考[J].重庆教育学院学报,2004,17(4):92-94. |
| 作者姓名： | 刘晓白 |
| 作者单位： | 重庆大足县教育科学研究所,重庆,大足,402300 |
| 摘 要： | 文学教育是中国传统教育的精髓,语文教育缺失了文学性就失去了灵气.文学启蒙教育对学生的情感、智能、学习方式等发展有巨大的促进作用,能够有效地提高语文教学的效益.文学启蒙教育有丰富多彩的形式,而提高语文教师自身的文学素养,是有效实施文学启蒙教育、优化语文教学的前提. |
| 关 键 词： | 文学启蒙教育 文学启蒙形式 教师文学素养 文学启蒙教育 语文教师 教学效益 teaching efficiency Chinese improving education elementary influence 前提 优化 有效实施 文学素养 语文教学 作用 发展 学习方式 智能 情感 学生 |
| 文章编号： | 1008-6390(2004)04-0092-03 |
| 修稿时间： | 2004年1月21日 |
Reflection on the influence of elementary education of liturature upon improving Chinese teaching efficiency |
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