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基于分层方式的初中道德与法治课堂教学研究
引用本文:
李迪生.基于分层方式的初中道德与法治课堂教学研究[J].新校园(当代教育研究),2018(4).
作者姓名:
李迪生
作者单位:
玉溪市通海县河西中学
摘 要:
本文针对分层教学方式在初中道德与法治教育中的应用展开研究,通过对分层教学的探讨,将之与初中道德与法治课堂完美结合,以期帮助教师提升教学质量。
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