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朗读,让语文教学充满“情境”之美

引用本文：	高薇.朗读,让语文教学充满“情境”之美[J].新校园(当代教育研究),2018(2).

作者姓名：	高薇

作者单位：	广州市财经职业学校;

摘要：	本文通过举例论述了朗读在中职语文教学中的重要性——朗读,让语文教学充满“情境”之美,具有较强的启发价值。
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