|
|||||
|
|
| 在小学数学教学中如何发挥学生的主体性 | |
| 引用本文： | 徐针英.在小学数学教学中如何发挥学生的主体性[J].新校园(当代教育研究),2018(4). |
| 作者姓名： | 徐针英 |
| 作者单位： | 肇庆市德庆县德城镇第一小学 |
| 摘 要： | 学生是数学学习的主体,教师是数学教学的组织者、引导者与合作者。数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考,让学生主动参与学习。本文主要从四个方面论述在数学教学中如何发挥学生的主体性。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |