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| 陌上花开,缓缓入文 | |
| 引用本文： | 蔡春花,王英刚.陌上花开,缓缓入文[J].新校园(当代教育研究),2018(3). |
| 作者姓名： | 蔡春花 王英刚 |
| 作者单位： | 山东省诸城市石桥子镇中心学校 |
| 摘 要： | 本文对日记教学的策略进行归纳总结,以期为相关教育工作者提供借鉴,从而促进学生书面表达能力的提高。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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