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| 初中英语课堂“交流与互动”教学法的设计分析 | |
| 引用本文： | 盛小蓉.初中英语课堂“交流与互动”教学法的设计分析[J].新校园(当代教育研究),2018(4). |
| 作者姓名： | 盛小蓉 |
| 作者单位： | 丹东希望学校 |
| 摘 要： | 针对新课标对初中英语教学的要求,英语教师在课堂教学中要创建"交流与互动"的教学情境,打破以往的教学模式,把课堂内容进行情境化设计,吸引学生的注意力,不断提高其学习的主观能动性,让学生主动做交流与互动的主体,从而不断提高英语学习效率。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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