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提高英语课堂教学有效性的教学模式初探
引用本文:孔丽芳.提高英语课堂教学有效性的教学模式初探[J].吉林广播电视大学学报,2010(7):10-11.
作者姓名:孔丽芳
作者单位:长春金融高等专科学校,吉林长春,130022
基金项目:吉林省教育科学"十一五"规划课题;课题 
摘    要:为了促进教学改革,提高高职高专英语课堂教学的有效性,本文探讨了板块式教学模式。六大板块是:提升兴趣板块、背景知识板块、语言学习板块、师生互动板块、检查测评板块和教学后记板块。

关 键 词:高职高专  英语课堂教学  有效性  板块
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