提高英语课堂教学有效性的教学模式初探 |
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引用本文: | 孔丽芳.提高英语课堂教学有效性的教学模式初探[J].吉林广播电视大学学报,2010(7):10-11. |
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作者姓名: | 孔丽芳 |
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作者单位: | 长春金融高等专科学校,吉林长春,130022 |
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基金项目: | 吉林省教育科学"十一五"规划课题;课题 |
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摘 要: | 为了促进教学改革,提高高职高专英语课堂教学的有效性,本文探讨了板块式教学模式。六大板块是:提升兴趣板块、背景知识板块、语言学习板块、师生互动板块、检查测评板块和教学后记板块。
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关 键 词: | 高职高专 英语课堂教学 有效性 板块 |
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