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| 让数学活动课凸现“数学味” | |
| 引用本文： | 朱萍.让数学活动课凸现“数学味”[J].小学教学参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 朱萍 |
| 作者单位： | 浙江嘉善县魏塘镇中心小学,314100 |
| 摘 要： | 在数学新课程教学中，怎样的数学实践活动课，才能促进学生的数学发展？又如何在活动中突出学生的数学思考。让活动化课堂充满“数学味”呢？下面结合自己多次执教的“玩小棒”一课谈一些思考与体会。 |
| 关 键 词： | 数学活动课 数学实践活动课 新课程教学 数学发展 数学思考 活动化 学生 课堂 |
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