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数学思考蕴涵于细节中
引用本文:张秋爽.数学思考蕴涵于细节中[J].学生之友(小学版),2009(19):34-35.
作者姓名:张秋爽
作者单位:北京市顺义区教育研究考试中心教研室,101300
摘    要:数学要给所有的学生"一双能用数学视角观察世界的眼睛,一个能用数学思维思考世界的头脑。"《数学课程标准(实验稿)》也单独列出并作了具体阐述。数学教学最重要的任务是"教会学生去思考"。任何思考都需要载体,习以为常的方式就是最好的吗?这需要我们时时反思,才能使课堂上的思维含量更大,解决问题的策略更明朗。

关 键 词:数学课程标准  蕴涵  数学教学  世界  学生
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