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| 初中物理科学探究的教学设计尝试 | |
| 引用本文： | 高升,李爱平.初中物理科学探究的教学设计尝试[J].吕梁高等专科学校学报,2005,21(1):52-53. |
| 作者姓名： | 高升 李爱平 |
| 作者单位： | 联盛中学,山西,柳林,033300 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育物理课程标准》，把学生对科学探究和科学知识的学习放到同等重要的位置，新理念下的物理教学是以学生的科学探究为主体的教学过程，如何进行科学探究的教学设计，改变传统的模式是摆在广大初中物理教师面前的一个新课题，是一种尝试，更是一种挑战。 |
| 关 键 词： | 初中物理 科学探究 设计 |
| 文章编号： | 1008-7834（2005）00-0052-02 |
| 收稿时间： | 2005-02-12 |
| 修稿时间： | 2005年2月12日 |
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