首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论邓小平教育改革理论的深刻内涵
引用本文:张峨建.论邓小平教育改革理论的深刻内涵[J].教育探索,2006,2(2):4-5.
作者姓名:张峨建
作者单位:韶关学院,社科系,广东,韶关,512005
摘    要:教育改革是邓小平理论科学体系的重要内容之一。新时期,邓小平提出了教育改革的一系列重要理论观点,形成了科学的教育改革理论体系。这一理论体系,丰富和发展了毛泽东的教育思想,已经成为我国教育事业深化改革与持续发展的指导方针和理论基础。

关 键 词:邓小平  新时期  教育改革理论
文章编号:1002-0845(2006)02-0004-02
收稿时间:10 18 2005 12:00AM
修稿时间:2005年10月18
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号