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| 教师如何成为幼儿的对话者 | |
| 引用本文： | 姜勇.教师如何成为幼儿的对话者[J].教育导刊,2003(10):28. |
| 作者姓名： | 姜勇 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 姜博士: 您好! 在上一期咨询台,您谈到了幼儿教育中的“对话”精神,这使我对师幼交往的对话精神有了更进一步的认识。的确,优质的幼儿教育更多的不是一种知识与技能的教育,而是有赖于和谐的环境,而这需要教师在教育活动中具备“对话”精神。但是,在具体的实践中,我发现教师要具备对话精神是很难的,不知您能否就教师如何成为幼儿的对话者进行分析与说明? |
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