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| 论基于教师专业成长的幼儿园课程开发 | |
| 引用本文： | 程方生.论基于教师专业成长的幼儿园课程开发[J].教育导刊,2003(Z2). |
| 作者姓名： | 程方生 |
| 作者单位： | 江西省教育科学研究所 330046 |
| 摘 要： | 对于幼儿园来说,自主开发适合本园孩子需要的课程,并不是一件新鲜事。自制教玩具、自编教材是我国幼儿园的优良传统。以往幼儿园自编教材的目的是为敷教育工作之需,以弥补可用教育资料的不足。今天幼儿园进行课程开发的目的和意义已不同以往。在国家实行课程三级管理的新形势下,幼儿园课程开发是幼儿教育改革与发展的必然要求。 |
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