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| 把脉学情 简约教学——以小学体育《加速跑》课堂教学为例 | |
| 引用本文： | 李聪.把脉学情 简约教学——以小学体育《加速跑》课堂教学为例[J].体育师友,2014(1):34-35. |
| 作者姓名： | 李聪 |
| 作者单位： | 江苏省南京市百家湖小学 |
| 摘 要： | <正>小学体育加速跑教学中,学生普遍存在"全脚掌着地"、"坐着跑"的典型错误技术动作。针对"前脚掌蹬地"这一快速跑教学重难点进行有效指导的教师不多,学生们依旧重复错误动作。细细想来,类似现象在平时体育教学中常常存在。把握不准教材和学情,抓不住教学重难点,有形无神的 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学体育 加速跑 学情 简约 教学重难点 课程教学质量 体育教学 |
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