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| 重构乡村儿童精神生活的路径策略 | |
| 引用本文： | 杨力.重构乡村儿童精神生活的路径策略[J].四川教育,2023(23):43-44. |
| 作者姓名： | 杨力 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海门区包场小学 |
| 摘 要： | <正>江苏省南通市海门区包场小学是一所具有百年历史的乡镇小学。随着城镇化快速发展，大部分父母选择让孩子进入城区学校就读，留在乡村的大多是留守儿童和部分外来务工子女，课堂中时常出现纪律混乱、言语暴力、行为暴力等现象，一系列问题的背后凸显出乡村儿童精神生活匮乏。作为新时代的乡村教师，如何在儿童内心打好精神的底子，帮助他们形成健全的人格心智，拥抱美好童年，值得深思和探究。 |