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| 儿童早期代数思维发展的学材设计与教学尝试 | |
| 引用本文： | 罗永军,田野,金娇娇.儿童早期代数思维发展的学材设计与教学尝试[J].小学数学教师,2023(3):71-76. |
| 作者姓名： | 罗永军 田野 金娇娇 |
| 摘 要： | <正>2001年，国际数学教育委员会举行了“代数教学的未来”专题研究会。早期代数研究首次以专门工作组（the Early Algebra Working Group，早期代数工作组）的形式出现在国际专题会议上，这标志着在小学阶段发展学生的早期代数思维已经成为国际共识。其后，早期代数思维的研究一直是数学教育的热点。在第14届国际数学教育大会小学代数教学专题研讨中，来自世界各地的学者们各抒己见，分享了最新的研究成果，对代数思维教学有着极强的启示作用。 |