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| 智慧视域下高校图书馆学习空间框架构建研究 | |
| 引用本文： | 杜芃诺.智慧视域下高校图书馆学习空间框架构建研究[J].晋图学刊,2023(5):49-54. |
| 作者姓名： | 杜芃诺 |
| 作者单位： | 1.新乡学院图书馆453003; |
| 基金项目： | 2020年河南省高校图书馆数字资源评价与优化课题项目“多维视域下河南高校图书馆数字资源服务绩效评价与优化——以省部共建11所高校为样本”(项目编号:202400410149)。 |
| 摘 要： | 学习空间的创新发展可以为高校图书馆注入新的生机,提升服务水平。从智慧和空间再造的视角出发,分析了学习空间的新需求,包括集成化、智能化的空间设施,多元化、个性化的空间服务,智慧化、精准化的服务过程,以及人本性、沉浸式的空间体验。从基础设备层、资源保障层、技术处理层、精准服务层四个方面构建了高校智慧图书馆学习空间框架,并分析了其创新发展路径。旨在为学习空间的研究作出创新探索,供高校图书馆学习空间实践应用提供新思路。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 学习空间 空间再造 智慧空间服务 |
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